家长心态：读书比玩重要

　　许多家长的心态是，小孩子会不会玩，有啥重要的，长大会读书就好了。

　　外婆曾经喜爱种水梅，经常利用绳子等东西修正它的成长方向，以制造一些外型姿态。

　　她说，这有必要趁枝干还很嫩的时分进行，假如等到枝干硬了，就很难改变了。培养一个人，原理大概也是一样的吧，要教训构思、礼貌、价值观，都得趁年青。

　　专家说法

　　本来，游玩是门艰深的学识，由于小孩处于常识吸收能力很强的年龄，在游玩的过程中，方向感、空间时刻的把握、交流窍门、怎么与别人共处、怎么解决问题等常识，都在不知不觉中成了孩子的囊中物。

　　短少游玩时机的孩子，也因而短少把握这些有用技术的时机。因而，为孩子供给良好的玩乐环境、设备、玩伴，都“并非儿戏”，值得每个家长细心考量。

　　当然，要陪孩子玩，或要让孩子纵情地玩乐，确实是适当累的一件事。

　　陪1岁多的孩童游玩时，我不是忙着捡滚到椅子下的球，即是陪他满屋子跑、上下楼梯。游玩后，还得为他逐个拾掇玩具，有时他心情好，来“帮我拾掇”，这时更有得忙的，由于咱们才刚收好，他又同时儿全倒出来玩了。

　　可是，看到他经常突发奇想地，用我彻底没想过的方法来玩一些玩具时(例如把玩具杯子拿来当鞋子穿)，我不得不敬服他的构思。

　　经常带他到组屋楼下和街坊小朋友玩，不单他的交际能力前进、懂得和小朋友共享玩具，就连我的交际能力也前进了，曾经彻底不认识的街坊，逐步熟络起来。

　　游玩重要吗？社会关于小孩是不是会游玩，大概不会太注重吧，乃至可能越不会玩的孩子，反而被公以为更乖。

　　可是，成人的社会是严酷的，假如不从小就学习游玩，长大后无法适应社会上的“游戏规则”，必定处处碰钉子或吃亏。

　　所以，家长们，与其不断逼孩子读书，无妨想一想，孩子玩得够吗？

　　星艺美育从游玩看心智

　　功能医治师会让这些小患者在她面前玩乐，并细心调查他们的言行举止，从中知道他们是不是契合那个年岁的发育目标。

　　胡嘉玲举例说，一个4岁的孩童在游玩时，有必要能够达到的6大目标包含：

　　＊一物多用：能够把一支笔想像成几种东西然后游玩，例如把笔当作汤匙或枪或飞机。

　　＊举动次第：仿照平常日子中的先后次第，如为娃娃冲凉，得先脱衣、然后才冲凉，然后再穿衣。

　　＊主题：游玩时，自设并遵循同一个的主题，例如购物或到动物园或参与生日会

　　＊交际：能够和别人一同玩，争玩具也懂得怎么与对方“商洽”。

　　＊角色扮演：例如扮演母亲、教师或医师

　　＊拟人化：把娃娃或小熊或机器人拟人化，测验从对方立场考虑，例如知道娃娃也会伤心，或与小熊共享玩具。

　　功能医治师会调查小患者在哪方面较弱，为他量身规划一系列游玩项目，并教训家长怎么在家中鼓励小患者游玩。病况较严重的需每星期得到竹脚孩童发育中间，在物理医治师的指导下，来玩上45分钟。

　　胡嘉玲泄漏：“有的家长以为仅仅来玩很浪费时刻，就不来了。也有家长需求咱们教训孩子学认字、写字。当遇到家长对这项学玩医治不仔细，咱们也没办法。”

　　不过，也有一些家长，即便孩子已经恢复，也依然不放心，期望持续带孩子来复诊。

　　胡嘉玲说：“本来最佳的游玩环境是在家中。家长能够协助孩子放轻松，不要忧虑孩子会把地方弄脏或弄乱。玩具的玩法能够多变化，家长能够让孩子发扬构思来玩，不必拘束于指定玩法。玩具不必多，平常的一些杂物，如布料、木棍、盒子、罐子等，只需保证洁净和安全，都能够是极好的玩具。”

　　家长！让孩子玩吧

　　拜访时，听到一个陪同孙女承受学玩医治的祖母，正在骂跳来跳去玩乐的孙女：“现在玩就够了，回家不要再玩了。”

　　许多现代孩童，确实短少玩乐的设备、环境和时机。本来大概生动蹦蹦跳眺的孩子，在成人施加的压力下，有必要循规蹈矩，寸步不敢违背。

　　家长工作忙碌，没时刻陪孩子游玩，为了抵偿孩子，家长反而买一大堆的电子游戏机等商业化的玩具。这本来两层掠夺了小孩玩乐的时刻。

　　许多玩具都有指定玩法，并且零件装备周详，玩起来短少想像空间。

　　因而，现代孩童玩具当然多，但通常却致使他们较少时机发扬构思，使他们变得更“不会玩”。

　　也有一些家长以为玩乐很浪费时刻，甘愿孩子用闲暇时刻去上补习班、心算班等，把孩子的时刻表挤得满满的。

　　玩乐是孩童的天分，但有些孩童偏偏不会玩，乃至得上诊所承受医治，学习怎么游玩。

　　小提示：假如孩子不会游玩时，家长大概导致注重，有可能是孤独症的预兆之一。

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