星艺的钢琴培训教学是欧美的“心理-技巧派”弹琴方法，孩子们的手型一开始可能不好看，这在多数教师眼里，视为不正规、乱七八糟。但是随着孩子学习钢琴时间的递增，对各种乐句音色的控制训练，手型就会逐渐随着乐句的需要而随心变化，想要什么样的手型都可轻松做到。孩子最直接的学习方式就是听到、看到、模仿到，我们要去教室必须将曲子形象生动的表现出来，引起学习与曲子的共鸣。从优美音乐旋律诱导启发孩子，激发他们探索美好音乐的激情，对音乐的爱，对钢琴的爱，提升孩子对弹钢琴的兴趣，“教孩子弹技术痛苦，教孩子弹美的音乐快乐。”是星艺今天在实施钢琴培训教学中的不二法则。音乐教师只有做到这一点“家长闹心，孩子遭罪”的学琴状况才会改变。

 为了实现这一目标，星艺从2005年就开始和世界华人儿童音乐教育第一品牌--台湾美育儿童音乐舞蹈国际机构合作，成立了美育郑州分校，很好的完成了孩子2-8岁之间的美育音乐钢琴培训教育。威了顺利衔接手之舞钢琴课，星艺在2009年中旬开始进行传统钢琴培训教学的改革，邀请有志于改变中国钢琴教学现状的留美钢琴家美籍华人周文华先生加盟星艺，任星艺钢琴特聘校长，并开始对星艺全体钢琴教师进行要个系统的钢琴培训，优胜劣汰，近一年多的培训时钢琴教师自身的弹琴方法发生了质的变化。2010年下半年，星艺教师正在进行如何将欧美“心理-技巧派”钢琴培训教学法更好融入钢琴课程的培训，欣慰的是许多学琴的孩子和家长已逐步感受到了星艺老师的教学变化。为了是河南更多的孩子可以享受到学琴的快乐，加快河南钢琴教师演奏、教学水平的提高。2010年11月5日，以周文华先生为学术带头人，以河南各主要高校钢琴教研室主任和骨干教师组成的“河南高校钢琴教学教研沙龙”正式成立并以开始进行研讨。

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