俗话说，三分学，七分练，练习是乐器学习中最重要的步骤。因此，要重视练琴，培养一个良好的练琴习惯。下面是练琴过程中常见的问题及解决办法供各位家长参考：

1.练琴随意无计划

家长看见孩子在看电视，就催练琴，看见孩子在玩，就催练琴，孩子勉强坐到琴凳上，心里却在想着电视内容，想着玩的内容，不能保证练琴效果。这样时间长了孩子就会对练琴厌烦起来，一旦家长不在家，孩子就会几天不练琴。

解决的方法：制订计划，对练琴严格要求，每天定时练琴。练琴时间之内必须练琴，练琴时间之外不必练琴，可安排做作业等其它事情。

2.辅导方法不正确

对于年龄小的孩子，其记忆力，理解力，自制力都有限，刚学会的东西，一出门可能就会忘记。

解决的方法：家长没有时间辅导可找陪练老师辅导，不能不管不问。随着年龄的增长和孩子独立练琴的能力增加，可逐渐脱离。

3.把练习看成简单重复

每次都是一遍一遍完整地练，难点便不能很好地解决。每次总喜欢从头练，结果，前面的越来越流畅，后面的依旧不熟练。

解决的方法：练琴要注重解决难点，对难点应采取分手，分段，慢练，多练的方法。难点练好了，也就意味着练习的成功。

4.长时间连续练琴

长时间连续练琴的结果是，第一个小时出效果，第二个小时没效果，第三个小时出差错。

解决的方法：对于长时间的练琴，中间必须休息。

5.疲劳状态下练琴

有的学生习惯在做完功课后非常疲劳的状态下练琴，效果肯定不好。

解决的方法：可以考虑在早上安排练琴，早上练琴比晚上练琴效率要高。

6.嘈杂的环境中练琴

父母坐在沙发上看电视，孩子在一旁练琴，或其它嘈杂环境，都要影响练琴效果。

解决的方法：给孩子创造安静环境。

7.假期练琴的问题

在寒、暑假，由于学生正常的作息规律被打破，很容易散漫起来。

解决的方法：家长要注意重新安排学生的作息时间，避免睡懒觉，避免玩“疯”。