现如今，学习钢琴的孩子不断添加，有许多家长想让孩子获取音乐知识，培养孩子出色的音乐本质，这是需要孩子们在一个出色的音乐学习环境下并付出许多艰苦的极力方能抵达效果。

  幼儿学琴的心思及生理条件

  由于各个孩子由于年岁不一、生理条件的不一样、孩子的手掌小、手指短，某些音程、双音、和弦等成人弹起来能垂手可得地，但孩子的一双小手演奏起来便是显得对比费劲。

  钢琴教学的不一样年岁段

  孩子在4-7岁时是低幼阶断，重在模仿，不建议讲过多的理论和专业知识，教学进程不要进行的过于灵敏，多讲浅显易懂的名形象化言语，多多模仿老师的动作，告诉孩子准确方法，加以操练，练琴时间不宜过长。

  孩子在8-14岁少儿时期必需要重视诀窍和理论的比例，14岁以上时，通常都具有了必定的演奏水陡峭钢琴知识基础。

  钢琴老师的教学规划

  通过老师及家长的共同极力，让可以孩子意识到学习钢琴是一件极有意议的作业，使得孩子在轻松愉快的环境中练琴，酷爱钢琴，让家庭气氛在音乐的环境中变得愈加五颜六色，从而鼓舞孩子发作学好钢琴的自愿。

  喜好是最佳的老师

  好听的音乐，老师演奏的动力旋律，会使孩子学习钢琴有模仿的愿望，有了细心学琴的积极性。老师要极力让学生演奏动作的调和天然，少儿学琴入门时不首要背谱，要从初步就养成眼看谱，手弹琴的好习惯，手眼逐步协作调和，然后便是左右手的调和。

  学习钢琴的白：坚持热心

  让孩子坚持操练的喜好和主动性是学习钢琴的重中之重，怎么引发出这种热心和求知欲，是每个钢琴老师亟待解决的首要疑问。

  琴童家长的职责与方法

  学琴家长需要长足的心思预备，老师有必要给家长清晰几个观念：“学习钢琴贵在坚持，家找与老师的协作”，我们等候孩子们那心爱的小手在琴键上跑动起来，跳动起来，终究在琴键上跳起诀窍熟练的，并让人获得夸姣领会的舞蹈，这是件多么让人开心和欢喜的作业！

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