宝宝第1次呈现不良行动时，你就需要把握好第一次的教育时机。假如首次视若无睹，就会有第2次、第3次……如此，宝宝就会养成坏习惯。那么，当宝宝第1次呈现不良行动时，你的做法是对的吗？

　　第1次打人

　　东东和洋洋一同搭积木，东东搭好了一间房子，洋洋不小心把房子碰倒了。东东不高兴，出手抓了洋洋一把。

　　错误做法

　　东东爸不问缘由地把东东怒斥了一顿；洋洋妈则怒气冲冲地找东东的爸爸母亲讨个说法。

　　准确做法

　　1.弄清宝宝打人的缘由

　　是与小朋友的交往技术差，仍是言语表达能力差？是模仿影片电视中打人的镜头，还是希望寻求他人的留意？是你们的娇惯形成了宝宝打人习惯，还是他身体不舒服导致烦躁？甚至是生活改变大，导致宝宝不适应？

　　2.采取恰当的教育方式

　　首先要阻止宝宝的打人行动，防止冲突进一步激化。其次，给予明确的辅导，告诉宝宝打人是错的，有些危险的动作更是不能做的，否则会受处罚，如禁止看动画片、几天不能玩玩具……接着，要鼓舞宝宝认错，并严厉劝诫他：出手打人就不能再和其他小朋友玩，如果犯错以后勇于改正，大家还是爱你的。

　　当宝宝在家里打人时，你们不能一笑了之，甚至开心享受宝宝发脾气时的可爱。而应该帮助宝宝学会准确地表达，例如生气时会说“我不要”，想得到他人注意时会说“快来看”。

　　第1次接触危险物品

　　萱萱看到墙上有几个小洞洞，很好奇，直接将小手指伸进去。其实，那是电源插座。

　　错误做法

　　母亲发出一声尖叫，脸色慌张地跑过来，抓住萱萱的小手就打，并大声通知她：这是电源插座，很危险，不能玩！可萱萱立刻放声大哭起来。

　　准确做法

　　1.坚持镇定并立刻阻止宝宝的行动。要用明晰的言语为宝宝建立合理的约束，你要通知宝宝，“电源不能摸，这是危险的东西，会触电。”“火不能摸，摸了会烫坏”。这样能让宝宝明确地晓得哪些行动是不能做的，做了就会发生不好的结果。

　　2.恰当地让宝宝领会危险物品带来的伤害。例如，装一杯热水，让他轻轻地碰一下，问他“水烫不烫？”宝宝答复“烫”。你再问，“你下次还玩吗？”他就会说不玩了。

　　3.在你的伴随下让宝宝操作危险物品。宝宝的好奇心不该受到按捺，你能够在确保安全的前提下让他测验。例如，引导宝宝将插座上的开关关掉，打开电风扇等，让宝宝晓得这些物品是危险的。牢记，操作时你有必要在身边伴随哦。

　　第1次发脾气摔东西

　　天天跟母亲去超市，吵着要买毛绒玩具，母亲以家里已经有了好几个为由不给买。回家后，天天爸看到儿子不高兴追问起缘由，母亲便数落起来。天天原本就因为没给他买玩具而生气，没想到母亲还在爸爸面前告状，气得把玩具箱里的毛绒玩具摔在地上。

　　过错做法

　　看见宝宝摔玩具，母亲大发脾气，啪啪地打了他两屁股，宝宝大哭起来。

　　准确做法

　　1.弄清宝宝发脾气的缘由，对症下药

　　需求没有得到满足而发脾气

　　若是这个缘由，你必定不能退让，不然会滋长宝宝的脾气。让他单独在房间里待会儿，镇定下来，了解自个发脾气、哭闹是得不到你的留意和自个想要的东西的。等他镇定后再讲道理，要让他晓得你仍是爱他的，仅仅不爱他的无赖行为。

　　受忽略而发脾气

　　能够选用转移注意力法，让宝宝在游戏活动中发泄心里的紧张。比方，宝宝想母亲了，而母亲还未回家，他就发脾气扔东西。这时，你能够用他最感兴趣的事来转移他的注意力，例如，讲个他爱听的故事。要有耐心的从感情上安慰他，千万不要怒斥责备，更不能发怒打骂。不然，宝宝的脾气会愈演愈烈。

　　不被了解而发脾气

　　给宝宝充沛表达心里想法的时机，当他滔滔不绝地叙述某件趣事时，你不妨暂时放下手中的事，仔细倾听，并饶有兴趣地和他聊一聊，那对宝宝将会是莫大的支持和鼓舞。

　　2.留意自身的言行

　　你们的教育态度要一致。家人之间必定要进行交流，一旦宝宝发脾气，全家人采纳共同的情绪，不然他会愈加哭闹不止。

　　牢记自已不要常常发脾气，坏脾气的爸爸母亲很难有好脾气的后代。为了培养宝宝杰出的性情，你们必定要以身作则，为宝宝创设一个杰出的家庭教育环境

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